肖偉
習總書記說，家庭和睦則社會安定，家庭幸福則社會祥和，家庭文明則社會文明，要注重家庭、家教、家風。抓好家庭文明建設，千千萬萬個家庭才會成為國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的重要基點，成為人們夢想起航的地方。
我的家庭是千千萬萬普通、平凡家庭中的一員。父親是農(nóng)村老黨員，當過村干部，一生性格剛直，善長農(nóng)村鄰里矛盾糾紛調(diào)解；母親和父親一樣都是地道的農(nóng)民，一生勤儉持家，待人友善；妻子仙桃二中英語教師，工作積極，深受學生和家長愛戴；大兒子15歲，仙桃二中九年級學生，性格開朗，成績優(yōu)異；小兒子4歲，活潑可愛，非常粘人。而我，趕上了教育均衡發(fā)展的浪潮，積極投身教育事業(yè)，現(xiàn)任職于沔陽小學，為學校的發(fā)展貢獻微不足道的力量。我們的六口之家，溫馨、樂觀、和睦、守法，我們在大家的呵護下攜裹著小家的情懷緊跟時代的腳步踏浪前行。
一、遵紀守法，用熾熱的情懷愛國愛家
父親從小教育我們要奉公守法，遵守社會公德，愛國愛黨愛家鄉(xiāng)。我1999年進入教育戰(zhàn)線參加工作后，主動尋求機會積極參加各種法律法規(guī)學習，不斷提高自己的思想政治覺悟，從不參與違法亂紀的活動。家人在一起更多的是互相學習與鼓勵。我和父親都是黨員，也有著黨員所應具備的政治素養(yǎng)和思想水平。我們將這種思想覺悟融入家庭生活中，在仙桃市“永遠跟黨走”主題教育黨史知識競賽暨第二十一屆青少年愛國主義讀書教育活動中榮獲“優(yōu)秀指導教師”榮譽稱號，肖涵禹獲初中組二等獎，妻子劉天晴多次被評為先進教育工作者，小家也有幸被評為學校書香家庭。在大兒子的內(nèi)心深處，從小就深深的扎下了愛國情懷。他在陪爺爺奶奶到北京天安門廣場觀看升旗儀式時，激動在淚光中閃爍，瞬間愛國的赤子之情得到升華。在愛國主義教育基地胡家臺抗戰(zhàn)遺址，他淚眼盈眶，勵志沿著先烈的足跡建設美好家園。2021年6月，肖涵禹被評為仙桃市新時代好少年，同時被推薦參與湖北省新時代好少年評選。正是有了這樣崇高的思想，家庭里的每個成員都有著健康文明的生活方式。奶奶每天堅持鍛煉太極拳，肖涵禹的薩克斯演奏所在團隊曾多次參與各種大型活動。做守法公民根植愛國情懷的夙愿在我的家庭已經(jīng)深根發(fā)芽，并茁壯成長。
二、積極樂觀，用寬廣的胸懷擁抱世界
習近平總書記說，青少年要樹立為國家、為民族、為全人類奮斗不息、奉獻自我的遠大理想，面對艱難險阻時應逆流而動、愈挫愈勇，把夢想貫穿于現(xiàn)實之中，做新時代的弄潮兒，體現(xiàn)自我價值、實現(xiàn)人生理想。“心悅則覺物美，心悲則感事哀”，樂觀豁達的人，心態(tài)簡單，信服安然。人生有順境也有逆境，有巔峰也有谷底，因為順境或巔峰而趾高氣昂，因為逆境或低谷而垂頭喪氣，都是淺薄的人生。80后的我們和00后的子輩現(xiàn)在正處于人生最珍貴的成長經(jīng)歷中，也正處于學習的黃金期。我們只有通過不斷學習，養(yǎng)成拼搏奮進、博學多思的良好習慣，才能為將來服務社會奠定良好基礎。我國新冠疫情初發(fā)時，種種謠言不絕于耳。但是我國政府，不為各種流言所左右，本著國際人道主義精神，隨著國內(nèi)疫情防控形勢持續(xù)向好，在繼續(xù)做好國內(nèi)疫情防控的同時，也一直在力所能及的范圍內(nèi)，向有需要的國家積極展開援助，派駐醫(yī)療隊、捐贈防護物資等。那段時間，我也接受值守任務，到駐村一線協(xié)助開展疫情防控工作近兩個月，14歲的肖涵禹在網(wǎng)課期間經(jīng)常關注時事，他從媒體上獲得全國人民上下一心馳援湖北打響武漢保衛(wèi)戰(zhàn)的消息后，深有感觸，揮筆寫下《春光不曾負，少年今歸來》一文，以此紀念在抗“疫”戰(zhàn)爭中拼搏奮斗著的每一個“普通人”，也時刻警醒自己要努力學習，與新時代同奮斗。我們一家人經(jīng)常互相提醒要具有國際眼光，要提高明辨是非的能力，要敢于堅持真理、反對謬論，敢于通過斗爭來維護真理；更要志存高遠、學思踐悟，用自己的實際行動踐行和詮釋國際人道主義精神。
三、與人為善，用友愛的情感奉獻社會
古人云：“君子莫大乎與人為善”。的確不錯，我們生活在一個合作的社會，一個人的力量是有限的，要想完成一項偉大的事業(yè)，必須學會與人相處，善待他人。
在我的小家庭里，肖涵禹同學誠實守信，待人誠懇，能與同學共同進步。對學習和生活上遇到困難的同學，總能及時地伸出援助之手，盡己所能幫助他們。他一直認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”，他堅信“三人行必有我?guī)熝伞?，和同學們的學習交往中彼此都有收獲,或在精神上深受感染，或在學習上倍受教益。我和妻子都是教育系統(tǒng)職工，工作任務繁重，家中還有一個3歲的弟弟，作為哥哥的他，比同齡人更獨立自主，生活上他堅持做到"自己的事情自己做"，孝敬父母，愛護弟弟，積極承擔力所能及的家務活，盡可能減輕父母的負擔。我的母親，心眼極好，為人善良，家族中的親戚和鄰里的鄉(xiāng)親遇到困難時，她總是憂心忡忡，竭盡所能的提供幫助，五個妯娌中大家都愛和她嘮嗑拉家常，她也總是津津樂道，時刻用她的善良感召這身邊的每一個人。她常跟我們說，善待他人就是善待自己，在遇到困難時應該互相幫助，理解和寬容他人，對需要幫助的人要伸出我們友誼的雙手；要教育孩子尊敬老師，團結同學做合格的學生；在家孝敬長輩做自己能做的事。要熱心公益，多學習文化知識，做有用之人。我們也經(jīng)常帶孩子積極參加學雷鋒活動，組織衛(wèi)生打掃，進行環(huán)保宣傳；一起到所在包保村參與扶貧攻堅活動；鼓勵孩子積極參加仙桃周刊組織的愛心義賣活動與文明城市創(chuàng)建。
如果我們每個人都與人為善地面對每一件事，每一個人，拿一塊善意的磚，帶一片友好的瓦，和諧文明的社會大廈將會屹立大地。
四、家庭和睦，用良好的家教傳承美德
《管子·牧民》中說道，以家為家，以鄉(xiāng)為鄉(xiāng)，以國為國，以天下為天下。在肖灣老宅的老式木柜抽屜中，大量的榮譽證書整齊的堆放著，爺爺年輕時是村綜治干部，在我的印象中，大家大事小事都找他，基本上都是憤憤而來，笑臉而歸，老父親用他獨特的方式一生都致力于鄰里關系的調(diào)解。老母親刀子嘴豆腐心，將一家人的生活打理的僅僅有條，用高超的農(nóng)家廚藝把我們照顧的“形體高大”。在舊灰墻上掛滿了大兒子肖涵禹火紅的獎狀中，他比較喜歡其中的文明伴我行演講比賽的一等獎和人氣獎，而獎狀的背后無不彰顯著家人的陪伴與孩子的自信與勤奮。人們常說家和萬事興，我們有幸生生活這和睦的氛圍中，如魚得水。我們也將把這種和睦的家風繼續(xù)傳承。四歲的小兒子常說，最喜歡一家人圍著桌子吃飯，感覺好溫馨好溫暖。兩個孩子一到周末就要拉著我們飛奔著回到肖灣老家，回到家的懷抱。習總書記說，家庭是人生的第一個課堂，父母是孩子的第一任老師。家庭教育涉及很多方面，但最重要的是品德教育，是如何做人的教育。老父親的言傳身教對我后來從事的學校綜治工作影響巨大，我也多次被評為“市綜合治理先進個人”，學校也多次獲得“綜治先進單位”、“平安校園”等稱號。
我們一家愿意用真情付出詮釋愛的真諦，用實際行動弘揚新時代家庭文明新風尚，為國家的富強民主文明和諧貢獻著自己微薄的力量。