沔陽小學前通路校區(qū)英語校園文化節(jié)賣起“快樂情懷”
湖北日報客戶端訊（通訊員王松）語言是連接世界的紐帶，英語是打開多元文化大門的鑰匙。
4月23日，記者從沔陽小學前通路校區(qū)獲悉，這個春天，沔陽小學前通路校區(qū)“快樂英語，多彩文化”英語校園文化節(jié)活動開展得很絲滑?；顒?，正重塑語言學習的方式和方法。
筆尖傳韻 耳畔求真
書寫、聽寫在英語學習上的分量一目了然。
書寫現(xiàn)場，同學們坐姿端正、凝神聚力，一筆一劃間盡顯認真。英文字母規(guī)范流暢，單詞、句子排版整潔美觀，有的字跡剛勁有力，有的娟秀工整，每一份作品都凝聚著同學們的日常積累與用心。
聽寫環(huán)節(jié)中，隨著老師清晰的發(fā)音，同學們屏氣凝神、快速記錄，指尖在紙上飛速舞動，專注的眼神中透著自信與從容，全力挑戰(zhàn)詞匯拼寫的準確性與聽力反應(yīng)速度。
評委團隊依據(jù)書寫規(guī)范度、字跡美觀度、聽寫準確率及作答速度等多維度進行公正評審，最終評選出各級別優(yōu)秀作品并予以表彰。
很多人對語言學習的想象，還停留在“背單詞、背句子”的老皇歷里。在今天的沔陽小學前通路校區(qū)，英語學習早就換了一副面孔。
英語書寫聽寫比賽不僅為同學們提供了展示自我的平臺，有效檢驗了日常英語學習成果，更強化了大家對細節(jié)的重視，培養(yǎng)了嚴謹認真的學習態(tài)度。
妙筆繪英語 創(chuàng)意展風采
“以前怎么也不想到，英語學習會和創(chuàng)意聯(lián)系到一起！”這個春天，不少同學對英語學習的印象大為改觀。
在英語畫報創(chuàng)作活動中，同學們充分發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力，圍繞英語故事、節(jié)日文化、詞匯樂園等主題精心設(shè)計。版面布局新穎別致，色彩搭配和諧明快，有的以生動插畫詮釋英語寓言，有的用趣味漫畫呈現(xiàn)語法知識，還有的通過圖文結(jié)合展現(xiàn)異國風情。
光有畫報還不夠，還得會“唱出來”。Time Machine, You’re My Sunshine,You raise me up經(jīng)典曲目。同學們用清澈的嗓音詮釋著英語歌詞的韻律美，舞臺表現(xiàn)充滿童趣與活力。
沔陽小學前通路校區(qū)教師鐘利平表示，英語歌唱比賽架起跨文化交流的橋梁，在歌聲中播撒下熱愛英語學習的種子。這帶來的顯著的信號就是，通過寓教于樂的方式，有效提升了學生的英語語感和舞臺自信，讓學生去感受、去體驗、去擴張。
故事和情景劇帶入生活
學習英語，不能關(guān)起門來自己學。要像拍電影一樣體驗生活。
經(jīng)典寓言，童聲演繹。學生們生動詮釋中西方寓言故事。404班陳信、404班陳信、604班張飛凡、501班楊云汐同學語音流暢、語言生動飽滿、展現(xiàn)跨文化理解力與語言表現(xiàn)力。
英語情景劇是貼近校園生活、充滿趣味的英語實踐表演形式，它以生活化的場景、簡潔生動的臺詞和自然的肢體演繹，將日常交流、趣味故事、經(jīng)典片段搬上舞臺。在沉浸式的情境中，同學們重新演繹了情景劇《國王的新衣》、《小紅帽》，在輕松歡樂的氛圍里感受英語的實用與魅力，讓語言學習更鮮活、更有趣。
“我們要讓英語校園文化節(jié)活動做語言學習的基礎(chǔ)平臺，讓學生像用水用電一樣方便地使用這個平臺?！便骊栃W前通路校區(qū)負責人李繼輝說。英語校園文化節(jié)活動已經(jīng)成為校園文化的品牌。